Olá, pessoa!
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| Imagem: Asas da Literatura |
Uma questão de comunicação e observação:
Pra onde as faculdades estão levando os
seus alunos?
Muitos assuntos poderiam ser abordados por
aqui sobre didática, tecnologia, método de ensino, etc...
No entanto, vou me restringir à minha área
de atuação: comunicação.
Ao contrário do nível, que se intitula
superior (?) as apresentações em grupo têm sido feitas no melhor (ops!) estilo
JOGRALZINHO, onde cada um recita a sua parte e fica esperando uma falsa
interatividade do professor.
Assisti a algumas e todas foram finalizados
com o termo: 'acabou'.
Pensei: E agora? Quem vai limpar?
Ponderando: tal técnica pode ser utilizada
como instrumento de desinibição no ensino fundamental, para ambientar o
apresentador infanto-juvenil às mais diversas situações e ensinar espírito de
equipe.
Mas...em se tratando de fa-cul-da-de! achei
que nem existisse mais.
A comunicação é dinâmica e de nada adianta
soltar estes pretensos profissionais no mercado sob a égide do 'do it yourself'
ou 'o verdadeiro aprendizado está na rua'.
Realmente, isto procede e faz o maior
sentido, só que estas expressões têm sido usadas pelos docentes como forma de
se eximirem de ensinar. Às vezes me pergunto se este não é um medo de
concorrência (vai que meu aluno fica melhor que eu, né?). Com isto, o mercado
de atuação vai se nivelando pra baixo. Alguns dirão que 'o aluno não se
interessa por estas coisas' e 'apresentação é secundária'. E voltamos na
viciosidade dos paradigmas já citados.
Fico imaginando a cara de um diretor de
empresa que pede um relatório pra equipe e depois tem de assistir coisas assim
numa reunião de feedback(???) e na frente de players importantes.
No final, só fiquei esperando um acróstico
que terminasse com a palavra OBRIGADO ou com o meigo: BEIJO, MÃE!
É isso.
(dicoach: textos assim não devem ser
publicados pois podem ser rotulados de 'politicamente incorretos'. Porém, creio
ser oportuno acabar com esta prática que vem rebaixando a verdadeira
comunicação a um bla bla bla sem conteúdo).
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